Законодательство Ямало-Ненецкий АО Ямало-Ненецкий АО Законы Постановления Распоряжения Определения Решения Положения Приказы Все документы Указы Уставы Протесты Представления Постановление Администрации МО город Салехард от 28.08.2013 № 417 "Об утверждении Устава муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения "Детский сад № 4 "Снегурочка" комбинированного вида" Официальная публикация в СМИ: Официальный интернет-сайт муниципального образования город Салехард http://www.salekhard.org, 29.08.2013 АДМИНИСТРАЦИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОД САЛЕХАРД ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 28 августа 2013 г. № 417 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ УСТАВА МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ "ДЕТСКИЙ САД № 4 "СНЕГУРОЧКА" КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА" В соответствии с положениями Гражданского кодекса Российской Федерации, Федеральным законом от 12 января 1996 года № 7-ФЗ "О некоммерческих организациях", Федеральным законом от 06 октября 2003 года № 131-ФЗ "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации", распоряжением Администрации города Салехарда от 09 декабря 2010 года № 1388-р "О переименовании муниципальных образовательных учреждений, подведомственных департаменту образования Администрации города Салехарда" Администрация муниципального образования город Салехард постановляет: 1. Утвердить прилагаемый Устав муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения "Детский сад № 4 "Снегурочка" комбинированного вида". 2. Муниципальному бюджетному дошкольному образовательному учреждению "Детский сад № 4 "Снегурочка" комбинированного вида" (Г.Р. Аникеева) произвести необходимые юридические действия, связанные с государственной регистрацией Устава. 3. Муниципальному казенному учреждению "Информационно-техническое управление" (С.Ю. Хохлов) разместить настоящее постановление в сети Интернет на официальном сайте муниципального образования город Салехард. Глава Администрации города И.Л.КОНОНЕНКО Утвержден постановлением Администрации города Салехарда от 28 августа 2013 года № 417 УСТАВ МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ "ДЕТСКИЙ САД № 4 "СНЕГУРОЧКА" КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА" 1. Общие положения 1.1. Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 4 "Снегурочка" комбинированного вида" переименовано в муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 4 "Снегурочка" комбинированного вида" (далее - Учреждение) в соответствии с распоряжением Администрации города Салехарда от 09 декабря 2010 года № 1388-р. 1.2. Полное наименование Учреждения: муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 4 "Снегурочка" комбинированного вида". Сокращенное наименование: МБДОУ Детский сад № 4 "Снегурочка". 1.3. Учредителем Учреждения является муниципальное образование город Салехард. Функции и полномочия учредителя в отношении Учреждения осуществляются исполнительно-распорядительным органом местного самоуправления - Администрацией муниципального образования город Салехард (далее - Учредитель). Место нахождения Учредителя: ул. Свердлова, 48, г. Салехард, Ямало-Ненецкий автономный округ, Тюменская область, 629007. 1.4. Собственник имущества Учреждения - муниципальное образование город Салехард. Полномочия собственника имущества осуществляет Администрация муниципального образования город Салехард. Регулирование и координацию деятельности Учреждения осуществляет структурное подразделение Администрации города Салехарда, осуществляющее функции по управлению муниципальной системой образования, - департамент образования Администрации муниципального образования город Салехарда (далее - Департамент образования). 1.5. Учреждение является юридическим лицом, имеет самостоятельный баланс, обособленное имущество, лицевые счета в территориальном органе Федерального казначейства по Ямало-Ненецкому автономному округу и финансовом органе муниципального образования город Салехард, печать установленного образца, штампы, бланки со своим наименованием. Учреждение вправе заключать от своего имени договоры, приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в судебных органах. Права юридического лица у Учреждения в части ведения финансово-хозяйственной деятельности, предусмотренной настоящим Уставом и направленной на подготовку образовательного процесса, возникают с момента государственной регистрации, а в части ведения образовательной деятельности и на получение льгот, предусмотренных законодательством Российской Федерации, с момента выдачи лицензии. 1.6. Организационно-правовая форма - бюджетное учреждение. Тип - дошкольное образовательное учреждение. Вид - детский сад комбинированного вида. Учреждение является некоммерческой организацией и не имеет извлечение прибыли в качестве основной цели своей деятельности. Учреждение создано без ограничения срока деятельности. 1.7. Место нахождения Учреждения: ул. Комсомольская, 2, г. Салехард, Ямало-Ненецкий автономный округ, 629008. 1.8. Учреждение в своей деятельности руководствуется: - Конституцией Российской Федерации; - федеральными законами; - Законом Российской Федерации "Об образовании"; - указами и распоряжениями Президента Российской Федерации; - постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации; - Уставом (Основным законом) Ямало-Ненецкого автономного округа; - постановлениями и распоряжениями Губернатора и Правительства Ямало-Ненецкого автономного округа; - Уставом муниципального образования город Салехард; - решениями Городской Думы города Салехарда, муниципальными правовыми актами муниципального образования город Салехард; - решениями государственных органов, осуществляющих управление в сфере образования; - приказами Департамента образования; - настоящим Уставом и локальными актами Учреждения. 1.9. Учреждение самостоятельно в осуществлении образовательного процесса, подборе и расстановке кадров, научно-методической, финансовой, хозяйственной и иной деятельности в пределах, установленных законодательством Российской Федерации и Ямало-Ненецкого автономного округа, Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации и настоящим Уставом. 1.10. Учреждение в соответствии с законодательством Российской Федерации вправе участвовать в создании образовательных объединений в форме ассоциаций (союзов). 1.11. В Учреждении создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций (объединений) не допускается. 1.12. Учреждение, в лице его заведующего, несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке за невыполнение функций, определенных его Уставом, а именно: 1) жизнь и здоровье детей и работников Учреждения во время образовательного процесса; 2) нарушение прав и свобод воспитанников и работников Учреждения; 3) невыполнение функций, отнесенных к его компетенции; 4) реализацию не в полном объеме основной общеобразовательной программы дошкольного образования; 5) несоответствие применяемых форм, методов и средств организации образовательного процесса возрастным, психофизиологическим особенностям, интересам и потребностям детей; 6) сохранность и эффективное использование закрепленного за ним имущества; 7) уровень квалификации кадров; 8) качество образования своих воспитанников; 9) иные действия, предусмотренные законодательством Российской Федерации. 1.13. Учреждение обеспечивает открытость и доступность следующей информации: 1) сведения: - о дате создания Учреждения; - о структуре Учреждения; - о реализуемых основных и дополнительных образовательных программах с указанием численности лиц, обучающихся за счет средств соответствующего бюджета, по договорам с физическими и (или) юридическими лицами с оплатой ими стоимости обучения; - о персональном составе педагогических работников с указанием уровня образования и квалификации; - о материально-техническом обеспечении и об оснащенности образовательного процесса; - о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств по итогам финансового года; 2) копии: - лицензии на осуществление образовательной деятельности (с приложениями); - утвержденных в установленном порядке плана финансово-хозяйственной деятельности или бюджетной сметы Учреждения; 3) отчет о результатах самообследования. 2. Предмет деятельности, цели и задачи Учреждения 2.1. Предметом деятельности Учреждения является реализация общеобразовательной программы дошкольного образования, дополнительных образовательных программ. 2.2. Основной целью деятельности Учреждения является образовательная деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход за детьми. 2.3. Виды деятельности Учреждения: 2.3.1. Основные виды деятельности Учреждения: - предоставление общедоступного бесплатного дошкольного образования; - предоставление дополнительного образования детям в Учреждении. 2.3.2. Иные виды деятельности Учреждения: - сдача в аренду имущества по согласованию с Учредителем. 2.4. Основными задачами Учреждения являются: - охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья воспитанников; - обеспечение познавательно-речевого, социально-личностного, художественно-эстетического и физического развития воспитанников; - воспитание с учетом возрастных категорий воспитанников гражданственности, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье; - осуществление необходимой коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии воспитанников; - взаимодействие с семьями воспитанников для обеспечения полноценного развития детей; - оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) по вопросам воспитания, обучения и развития детей. 2.5. В целях выполнения задач Учреждение вправе: 1) участвовать в федеральных, региональных, городских и других конкурсах на получение грантов в области образования и культуры, защиты прав детства, здравоохранения, экологии, социальных проблем, а также распоряжаться ими в соответствии с условиями, установленными организациями, проводящими конкурсы; 2) разрабатывать собственную концепцию, содержащую педагогическое и культурологическое обоснование содержания образования, самостоятельно определять педагогические технологии, методики, формы и способы образовательного процесса; 3) в случаях и порядке, установленных законодательством Российской Федерации, приобретать исключительное право на результаты интеллектуальной деятельности; 4) использовать авторские и модифицированные воспитательно-образовательные программы, прошедшие экспертизу; 5) реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные образовательные услуги; 6) привлекать дополнительные финансовые источники и материальные средства за счет добровольных безвозмездных пожертвований и целевых взносов физических и юридических лиц; 7) выступать арендатором и арендодателем имущества. 2.6. Медицинское обслуживание воспитанников в Учреждении обеспечивают органы здравоохранения. Учреждение обязано предоставить помещение с соответствующими условиями для работы медицинских работников. 2.7. Организация питания возлагается на Учреждение и осуществляется штатными работниками. 2.8. В Учреждении устанавливается пятиразовое питание воспитанников. Учреждение обеспечивает гарантированное сбалансированное питание детей, в соответствии с их возрастом и временем пребывания в Учреждении по нормам, утвержденным уполномоченными органами. 2.9. Питание осуществляется в соответствии с 10-дневным меню, утвержденным заведующим Учреждением по согласованию с медицинским работником, на основе примерного 10-дневного меню, рекомендованного органами Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека. 2.10. Контроль качества питания, разнообразия блюд, витаминизации блюд, закладки продуктов питания, соблюдения правил кулинарной обработки, соблюдения норм выхода блюд, контроль вкусовых качеств пищи, санитарного состояния пищеблока, правильности хранения продуктов питания, срока их реализации возлагается на медицинский персонал Учреждения. 2.11. Снабжение Учреждения продуктами питания осуществляется организацией, с которой заключен договор. 2.12. Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства детей и педагогических работников, недопущения применения методов физического и психического насилия по отношению к воспитанникам. 3. Основные характеристики организации образовательного процесса 3.1. Учреждение обеспечивает воспитание, обучение, присмотр, уход и оздоровление детей в группах: общеразвивающей направленности для детей в возрасте от 2-х месяцев до 7 лет; компенсирующей направленности: в логопедических группах для детей с общим недоразвитием речи в возрасте от 5 до 6 лет и от 6 до 7 лет, по основной и дополнительным общеобразовательным программам дошкольного образования детей. 3.2. Количество групп в Учреждении определяется Учредителем, исходя из их предельной наполняемости, принятой при расчете норматива бюджетного финансового обеспечения, с учетом санитарных и гигиенических требований к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений. 3.3. Количество детей в группах общеразвивающей направленности определяется исходя из расчета площади групповой (игровой): для групп раннего возраста - не менее 2,5 метров квадратных на 1 ребенка, в дошкольных группах - не менее 2,0 метров квадратных на одного ребенка. 3.4. Наполняемость одной группы компенсирующей направленности для детей с общим недоразвитием речи в Учреждении составляет 10 детей. 3.5. В Учреждении функционирует пять групп. В зависимости от результатов очередного ежегодного комплектования (приема детей) формирование конкретных возрастных групп воспитанников в Учреждении может изменяться, при сохранении общего количества имеющихся групп и их наполняемости. 3.6. Продолжительность обучения детей в каждой возрастной группе составляет один учебный год (с 01 сентября по 31 августа). 3.7. Перевод детей из одной возрастной группы в другую осуществляется на основании приказа заведующего Учреждением в период с августа по сентябрь текущего года. 3.8. В целях создания условий для получения неорганизованными детьми с ограниченными возможностями здоровья бесплатного дошкольного образования в Учреждении формируется лекотека, деятельность которой регламентируется соответствующим положением. 3.9. Учреждение принимает участие в оказании методической, диагностической и консультативной помощи родителям, воспитывающим детей на дому. 3.10. Обучение и воспитание в Учреждении ведется на русском языке. 3.11. Для зачисления детей в группы общеразвивающей, компенсирующей и комбинированной направленности родители (законные представители) обязаны представить заведующему Учреждением: - документ, удостоверяющий личность одного из родителей (законных представителей), которым является паспорт гражданина Российской Федерации либо иной документ, установленный в соответствии с законодательством Российской Федерации; - заявление родителей (законных представителей); - медицинскую справку о состоянии здоровья ребенка с заключением о возможности посещения Учреждения. 3.12. Зачисление детей в Учреждение производится заведующим: - по результатам проведения массового комплектования до 01 сентября текущего года; - по результатам проведения доукомплектования групп - в течение тридцати дней со дня получения направления. 3.13. В случае заболевания ребенка и отсутствия возможности зачисления в Учреждение в установленные сроки заявители обязаны предупредить об этом заведующего и представить справку учреждения здравоохранения. 3.14. В случае несоблюдения вышеуказанных сроков зачисления в Учреждение по результатам комплектования и/или доукомплектования групп и отсутствия справки о заболевании ребенка предоставленное ребенку место считается невостребованным и подлежит перераспределению. 3. 15. При приеме в Учреждение не допускается: - тестирование детей, в том числе при переводе их в следующую возрастную группу; - отбор в зависимости от пола, национальности, языка, а также социального происхождения, имущественного положения, отношения к религии, убеждений их родителей (законных представителей). 3.16. Принятие решения о зачислении ребенка в Учреждение является основанием для заключения договора о взаимоотношениях между Учреждением и родителями (законными представителями) воспитанников (далее - Договор). Договор не заключается в случае принятия решения об отказе в зачислении ребенка в Учреждение. 3.17. В Договор включаются взаимные права, обязанности и ответственность сторон, возникающие в процессе обучения, воспитания, присмотра и ухода за детьми, а также порядок взимания платы с родителей (законных представителей) за содержание детей. 3.18. Подписание Договора является обязательным как для Учреждения, так и для родителей (законных представителей). Договор составляется в двух экземплярах, один экземпляр хранится в Учреждении, второй у родителей (законных представителей) ребенка. 3.19. До подписания Договора заведующий Учреждением: - в обязательном порядке знакомит родителей (законных представителей) ребенка, принимаемого в Учреждение, с Уставом, лицензией на право ведения образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации (если имеется), основными общеобразовательными программами дошкольного образования, реализуемыми Учреждением, иными локальными актами Учреждения, регламентирующими организацию образовательного процесса; - фиксирует факт заключения договоров о взаимоотношениях между Учреждением и родителями (законными представителями) воспитанников Учреждения в журнале регистрации ознакомления родителей с нормативными документами; - знакомит родителей (законных представителей) ребенка с условиями Договора. 3.20. Приказ о зачислении ребенка в Учреждение издается заведующим после подписания Договора с родителями (законными представителями), но не позднее, чем через три дня со дня принятия решения о зачислении ребенка в Учреждение. 3.21. Порядок комплектования Учреждения определяется Учредителем в соответствии с законодательством Российской Федерации и закрепляется в Уставе. 3.22. В Учреждение вне очереди принимаются дети: 1) судей, представивших лично справку с места работы о занимаемой должности; 2) прокуроров, в том числе работающих в должности первого заместителя и заместителей прокуроров, начальников отделов прокуратуры, старших помощников и помощников прокуроров, представивших лично справку с места работы о занимаемой должности; 3) сотрудников Следственного комитета РФ, имеющих специальные звания сотрудников Следственного комитета, представивших лично справку с места работы о занимаемой должности; 4) граждан, уволенных с военной службы, представивших лично военный билет и копию военного билета, справку о подтверждении прохождения военной службы и увольнения с военной службы, выданную отделом военного комиссариата ЯНАО по г. Салехарду и Приуральскому району; 5) членов семей военнослужащих, сотрудников органов внутренних дел, сотрудников федеральных органов исполнительной власти, Государственной противопожарной службы, уголовно-исполнительной системы, непосредственно участвовавших в боевых действиях, в борьбе с терроризмом и погибших (пропавших без вести), умерших, ставших инвалидами в связи с выполнением служебных обязанностей, представивших лично выписку и копию выписки из приказа с указанием причины гибели военнослужащего, справку и копию справки медико-социальной экспертизы; 6) граждан, получивших или перенесших лучевую болезнь и другие заболевания, связанные с радиационным воздействием вследствие чернобыльской катастрофы или с работами по ликвидации последствий катастрофы на Чернобыльской АЭС, инвалидов вследствие чернобыльской катастрофы из числа: - граждан (в том числе временно направленных или командированных), принимавших участие в ликвидации последствий катастрофы в пределах зоны отчуждения или занятых на эксплуатации или других работах на Чернобыльской АЭС; - военнослужащих и военнообязанных, призванных на специальные сборы и привлеченных к выполнению работ, связанных с ликвидацией последствий чернобыльской катастрофы, независимо от места дислокации и выполнявшихся работ, а также лиц начальствующего и рядового состава органов внутренних дел, Государственной противопожарной службы, проходивших (проходящих) службу в зоне отчуждения; - граждан, эвакуированных из зоны отчуждения и переселенных из зоны отселения либо выехавших в добровольном порядке из указанных зон после принятия решения об эвакуации; - граждан, отдавших костный мозг для спасения жизни людей, пострадавших вследствие чернобыльской катастрофы, независимо от времени, прошедшего с момента трансплантации костного мозга, и времени развития у них в этой связи инвалидности, представивших лично специальные удостоверения и копии специальных удостоверений инвалидов; 7) граждан, ставших участниками ликвидации последствий катастрофы на Чернобыльской АЭС (в том числе временно направленных или командированных), в том числе: - принимавших в 1986 - 1987 годах участие в работах по ликвидации последствий чернобыльской катастрофы в пределах зоны отчуждения или занятых в этот период на работах, связанных с эвакуацией населения, материальных ценностей, сельскохозяйственных животных, и на эксплуатации или других работах на Чернобыльской АЭС; - военнослужащих и военнообязанных, призванных на специальные сборы и привлеченных в этот период для выполнения работ, связанных с ликвидацией последствий чернобыльской катастрофы в пределах зоны отчуждения; - лиц начальствующего и рядового состава органов внутренних дел, проходивших в 1986 - 1987 годах службу в зоне отчуждения; граждан, в том числе военнослужащих и военнообязанных, призванных на военные сборы и принимавших участие в 1988 - 1990 годах в работах по объекту "Укрытие"; - младшего и среднего медицинского персонала, врачей и других работников лечебных учреждений (за исключением лиц, чья профессиональная деятельность связана с работой с любыми видами источников ионизирующих излучений в условиях радиационной обстановки на их рабочем месте, соответствующей профилю проводимой работы), получивших сверхнормативные дозы облучения при оказании медицинской помощи и обслуживании в период с 26 апреля по 30 июня 1986 года лиц, пострадавших в результате чернобыльской катастрофы и являвшихся источником ионизирующих излучений; - граждан (в том числе временно направленных или командированных), принимавших в 1988 - 1990 годах участие в работах по ликвидации последствий чернобыльской катастрофы в пределах зоны отчуждения или занятых в этот период на эксплуатации или других работах на Чернобыльской АЭС; - военнослужащих и военнообязанных, призванных на специальные сборы и привлеченных в эти годы к выполнению работ, связанных с ликвидацией последствий чернобыльской катастрофы, независимо от места дислокации и выполнявшихся работ, а также лиц начальствующего и рядового состава органов внутренних дел, проходивших в 1988 - 1990 годах службу в зоне отчуждения; - граждан, занятых на работах в зоне отчуждения; - граждан, эвакуированных (в том числе выехавших добровольно) в 1986 году из зоны отчуждения или переселенных (переселяемых), в том числе выехавших добровольно из зоны отселения в 1986 году и в последующие годы, включая детей, в том числе детей, которые в момент эвакуации находились (находятся) в состоянии внутриутробного развития; - граждан, выехавших добровольно на новое место жительства из зоны проживания с правом на отселение в 1986 году и в последующие годы; - военнослужащих, лиц начальствующего и рядового состава органов внутренних дел, Государственной противопожарной службы, проходящих (проходивших) военную службу (службу) в зоне отчуждения, зоне отселения, зоне проживания с правом на отселение и зоне проживания с льготным социально-экономическим статусом; - семей, потерявших кормильца из числа граждан, погибших в результате катастрофы на Чернобыльской АЭС, умерших вследствие лучевой болезни и других заболеваний, возникших в связи с чернобыльской катастрофой, а также на семьи умерших инвалидов, на которых распространялись меры социальной поддержки, предусмотренные пунктами 2, 3, 7, 8, 12 - 15 статьи 14 части первой Закона Российской Федерации от 15 мая 1991 года № 1244-1 "О социальной защите граждан, подвергшихся воздействию радиации вследствие катастрофы на Чернобыльской АЭС", представивших лично соответствующие удостоверения и копии удостоверений пострадавших в результате катастрофы на Чернобыльской АЭС и/или участников ликвидации последствий катастрофы на Чернобыльской АЭС; 8) руководителей муниципальных образовательных учреждений, реализующих общеобразовательные или коррекционные программы дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, представивших лично справку с места работы; учителей муниципальных общеобразовательных учреждений, преподающих предметы федерального государственного образовательного стандарта, представивших лично справку с места работы с указанием преподаваемого предмета; воспитателей, инструкторов по физическому воспитанию, музыкальных руководителей МДОУ, учителей-логопедов и учителей-дефектологов групп компенсирующей направленности МДОУ, реализующих общеобразовательные или коррекционные программы дошкольного образования, представивших лично справку с места работы с указанием реализуемой общеобразовательной или коррекционной образовательной программы дошкольного образования. 3.23. В Учреждение в первую очередь на основании документов, подтверждающих право первоочередного предоставления места, направляются дети: 1) из неполных семей, представивших лично копию паспорта, справку о регистрации по месту жительства или иной документ, подтверждающий статус неполной семьи (свидетельство и копию свидетельства о расторжении брака, свидетельство и копию свидетельства о смерти родителей (одного из родителей), свидетельство и копию свидетельства о рождении, подтверждающие отсутствие одного из родителей); 2) родителей (одного из родителей), являющихся инвалидами, представивших лично справку и копию справки о наличии инвалидности из учреждения, осуществляющего медико-социальную экспертизу; 3) инвалиды дошкольного возраста, нуждающиеся в устройстве в МДОУ, не имеющие медицинских противопоказаний для посещения МДОУ, при представлении родителями (законными представителями) лично справки и копии справки о наличии инвалидности из учреждения, осуществляющего медико-социальную экспертизу; ------------------------------------------------------------------ --> примечание. В официальном тексте документа, видимо, допущена опечатка: в пункте 3.21 данного Устава подпункт 8 отсутствует, имеется в виду подпункт 8 пункта 3.22. ------------------------------------------------------------------ 4) работников муниципальных образовательных учреждений (не перечисленных в подпункте 8 пункта 3.21 настоящего Устава), реализующих общеобразовательные программы дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования и дополнительного образования, представивших лично справку с места работы; 5) из многодетных семей, представивших лично справку о регистрации по месту жительства; 6) из малообеспеченных семей, представивших лично решение и копию решения о предоставлении государственной услуги по категории "Малоимущая семья", выданных департаментом по труду и социальной защите населения Администрации города Салехарда; 7) сироты и (или) дети, оставшиеся без попечения родителей, над которыми установлена опека, в том числе по договору о приемной семье, законные представители которых представят лично распоряжение Администрации города и копию распоряжения об установлении опеки над ребенком или договора о передаче ребенка на воспитание в приемную семью; 8) сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, усыновленные (удочеренные) по решению суда, законные представители которых представят лично решение и копию решения суда об усыновлении (удочерении) ребенка; 9) родителей (одного из родителей), проходящих военную службу, представивших лично справку военной организации о прохождении военнослужащим военной службы, удостоверение личности военнослужащего Российской Федерации (офицерам, прапорщикам и мичманам) и копию удостоверения личности военнослужащего Российской Федерации (офицерам, прапорщикам и мичманам) либо военный билет и копию военного билета (остальному составу); 10) родителей (одного из родителей), проходивших военную службу в зоне боевых действий, участников боевых действий (в том числе сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации, учреждений и органов уголовно-исполнительной системы, Государственной противопожарной службы Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий, органов по контролю за оборотом наркотических средств и психотропных веществ), представивших лично удостоверение участника боевых действий и копию удостоверения участника боевых действий; 11) сотрудников полиции, имеющих специальные звания сотрудников полиции, представивших лично справку органов внутренних дел о занимаемой должности с указанием специального звания; 12) сотрудников полиции, погибших (умерших) вследствие увечья или иного повреждения здоровья, полученных в связи с выполнением служебных обязанностей, при личном представлении их законными представителями оригинала и копии удостоверения о праве на льготы (форма утверждена постановлением Государственного комитета СССР по труду и социальным вопросам от 18 октября 1989 г. № 345); 13) сотрудников полиции, умерших вследствие заболевания, полученного в период прохождения службы в полиции, при личном представлении их законными представителями оригинала и копии удостоверения о праве на льготы; 14) граждан Российской Федерации, уволенных со службы в полиции вследствие увечья или иного повреждения здоровья, полученных в связи с выполнением служебных обязанностей и исключивших возможность дальнейшего прохождения службы в полиции, при личном представлении или представлении их законными представителями удостоверения и копии удостоверения инвалида о праве на льготы или справки и копии справки о наличии инвалидности из учреждения, осуществляющего медико-социальную экспертизу; 15) граждан Российской Федерации, умерших в течение одного года после увольнения со службы в полиции вследствие увечья или иного повреждения здоровья, полученных в связи с выполнением служебных обязанностей, либо вследствие заболевания, полученного в период прохождения службы в полиции, исключивших возможность дальнейшего прохождения службы в полиции, представивших лично или при личном представлении их законными представителями удостоверения и копии удостоверения о праве на льготы; ------------------------------------------------------------------ --> примечание. В официальном тексте документа, видимо, допущена опечатка: имеется в виду пункт 3.23 данного Устава, а не пункт 3.21. ------------------------------------------------------------------ 16) находящихся (находившихся) на иждивении сотрудника полиции, гражданина Российской Федерации, указанных в подпунктах 11 - 15 пункта 3.21 настоящего Устава при условии представления указанных в соответствующих подпунктах пункта 3.21 документов; 17) сотрудников, имеющих специальные звания и проходящих службу в учреждениях и органах уголовно-исполнительной системы, федеральной противопожарной службе Государственной противопожарной службы, органах по контролю за оборотом наркотических средств и психотропных веществ и таможенных органах Российской Федерации, представивших лично справку соответствующего учреждения или органа о занимаемой должности с указанием специального звания; 18) сотрудника, указанного в подпункте 17 пункта 3.21, погибшего (умершего) вследствие увечья или иного повреждения здоровья, полученных в связи с выполнением служебных обязанностей, при личном представлении их законными представителями оригинала и копии удостоверения о праве на льготы; 19) сотрудника, указанного в подпункте 17 пункта 3.21, умершего вследствие заболевания, полученного в период прохождения службы в учреждениях и органах, при личном представлении их законными представителями оригинала и копии удостоверения о праве на льготы; 20) гражданина Российской Федерации, указанного в подпункте 17 пункта 3.21, уволенного со службы в учреждениях и органах вследствие увечья или иного повреждения здоровья, полученных в связи с выполнением служебных обязанностей и исключивших возможность дальнейшего прохождения службы в учреждениях и органах, при личном представлении или представлении их законными представителями удостоверения и копии удостоверения инвалида о праве на льготы или справки и копии справки о наличии инвалидности из учреждения, осуществляющего медико-социальную экспертизу; 21) гражданина Российской Федерации, указанного в подпункте 17 пункта 3.21, умершего в течение одного года после увольнения со службы в учреждениях и органах вследствие увечья или иного повреждения здоровья, полученных в связи с выполнением служебных обязанностей, либо вследствие заболевания, полученного в период прохождения службы в учреждениях и органах, исключивших возможность дальнейшего прохождения службы в учреждениях и органах при личном представлении их законными представителями оригинала и копии удостоверения о праве на льготы; 22) находящиеся (находившиеся) на иждивении сотрудника, указанного в подпункте 17 пункта 3.23, гражданина Российской Федерации, указанных в подпунктах 17 - 21 пункта 3.23, при условии представления указанных в соответствующих подпунктах пункта 3.23 документов. 3.24. Дети с ограниченными возможностями здоровья, дети-инвалиды принимаются в группы компенсирующей и комбинированной направленности только с согласия родителей (законных представителей) на основании заключения психолого-медико-педагогической комиссии. При зачислении детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов в Учреждение оно обязано обеспечить необходимые условия для организации коррекционной работы, в группах по присмотру и уходу за детьми - условия, учитывающие особенности их психофизического развития. 3.25. Размер платы за содержание детей в Учреждении устанавливается в соответствии с распоряжениями Администрации города Салехарда и отражается в Договоре. 3.26. Содержание образовательного процесса в Учреждении определяется основной общеобразовательной программой дошкольного образования, разрабатываемой и утверждаемой им самостоятельно. Основная общеобразовательная программа дошкольного образования разрабатывается в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования и условиям ее реализации, а также примерной основной образовательной программой дошкольного образования, которая определяет содержание обязательной части основной общеобразовательной программы дошкольного образования. 3.27. Образовательный процесс включает в себя гибкое содержание и педагогические технологии, обеспечивающие индивидуальное, личностно-ориентированное развитие ребенка. 3.28. Организация учебно-воспитательной работы предусматривает обеспечение развития различных видов деятельности с учетом возможностей, интересов, потребностей самих детей. 3.29. Отношения воспитанников и персонала Учреждения строятся на основе сотрудничества, уважения личности ребенка и предоставления ему свободы в развитии в соответствии с его индивидуальными особенностями. 3.30. Реализация основной общеобразовательной программы дошкольного образования в специально организованных формах деятельности: - проведение специально организованных видов деятельности по учебному плану Учреждения, утвержденному заведующим Учреждением; - индивидуальная и подгрупповая работа с детьми, направленная на развитие способностей детей, на оказание помощи в усвоении программного материала; - осуществление квалифицированной коррекции в развитии детей в условиях логопедических пунктов; - осуществление по необходимости и в соответствии с условиями договора с родителями (законными представителями) психолого-педагогической коррекции познавательного и эмоционально-волевого развития воспитанников при наличии в Учреждении соответствующего материально-технического и кадрового обеспечения; - организация дидактических игр, чтение познавательной и художественной литературы; - тематические экскурсии; - наблюдения на прогулке, в группе в процессе экспериментальной деятельности; - проведение плановых развлечений, досугов, праздников; - мониторинг усвоения воспитанниками программного материала. 3.31. Реализация основной общеобразовательной программы дошкольного образования в совместной деятельности воспитателя и ребенка включает следующие действия: - художественно-творческая, продуктивная деятельность вне занятий; - организация трудовой деятельности (дежурство, подготовка рабочего стола к занятию, уход за растениями и другое); - подвижные, сюжетно-ролевые, дидактические, строительные, хороводные, режиссерские, театрализованные и иные игры; - организация прогулки. 3.32. Отчисление воспитанника из Учреждения может производиться: 3.32.1. по инициативе родителей (законных представителей) путем подачи соответствующего заявления администрации Учреждения; 3.32.2. по инициативе Учреждения путем одностороннего расторжения Договора в следующих случаях: а) по достижении воспитанником школьного возраста для дальнейшего обязательного обучения в школе (под достижением школьного возраста, являющегося основанием для отчисления (выпуска) ребенка из Учреждения, понимается достижение им по состоянию на 01 сентября текущего года возраста полных семи лет); б) по письменному медицинскому заключению о состоянии здоровья ребенка, препятствующем его дальнейшему пребыванию в Учреждении; 3.33. Отчисление ребенка производится, как правило, по истечении двух недель после обязательного письменного уведомления (предупреждения) родителей (законных представителей) ребенка о расторжении заключенного Договора и об отчислении ребенка из Учреждения. Уведомление вручается лично одному из родителей ребенка или законному представителю ребенка под роспись. При отказе родителей (законных представителей) ребенка получить уведомление (предупреждение) о расторжении заключенного Договора и об отчислении ребенка администрация Учреждения обязана оформить письменный акт об отказе в получении указанного уведомления (предупреждения). Дата составления такого акта является датой официального уведомления (предупреждения) о расторжении Договора и об отчислении ребенка. 3.34. О решении администрации Учреждения об отчислении из Учреждения детей, достигших школьного возраста (7 полных лет), родители (законные представители) уведомляются в мае-июне текущего года (перед началом периода летних отпусков) на родительском собрании или в индивидуальном порядке. 3.35. В целях плановой комплектации Учреждения воспитанниками родители (законные представители) ребенка, который по состоянию на 01 сентября текущего года достиг возраста 6 лет и 6 месяцев, выразившие желание на обучение ребенка в 1 классе общеобразовательной школы, обязаны заблаговременно письменно предупредить об этом администрацию Учреждения. 3.36. Отчисление детей по обстоятельствам, указанным в подпункте "б" пункта 3.32.2, производится незамедлительно, но не ранее даты получения Учреждением письменного медицинского заключения о состоянии здоровья ребенка, препятствующем его дальнейшему пребыванию в Учреждении. 3.37. Приказ об отчислении ребенка родители (законные представители) могут обжаловать в течение месяца путем подачи соответствующего заявления Учредителю. 3.38. Учреждение обеспечивает развитие творческих способностей детей в рамках одновозрастных и разновозрастных объединений, с учетом интересов и склонностей воспитанников, создает целесообразную предметно-развивающую среду. 3.39. Учреждение обеспечивает сбалансированный режим дня и рациональную организацию всех видов детской деятельности. 3.40. Учреждение работает по режиму пятидневной рабочей недели с двенадцатичасовым пребыванием воспитанников с 07.30 до 19.30 и календарным временем посещения - круглогодично. Суббота, воскресенье и праздничные дни - нерабочие (выходные). Один день в квартал - санитарный. Прием детей в санитарные дни не проводится. О дате проведении санитарного дня администрация Учреждения доводит до сведения родителей (законных представителей) детей не позднее, чем за три дня до его проведения. 3.41. Оздоровительная работа в Учреждении осуществляется на основе данных состояния здоровья, уровня психофизического, моторного развития воспитанников и с учетом индивидуальных личностных особенностей каждого воспитанника. 3.42. Для осуществления медицинского обслуживания воспитанников Учреждение предоставляет помещение и создает условия для работы медицинского персонала. 3.43. Ежедневный утренний прием детей проводят воспитатели, которые опрашивают родителей о состоянии здоровья детей. Медицинский работник осуществляет прием детей в группы для детей раннего возраста и в случаях подозрения на заболевание - в дошкольных группах. Выявленные больные дети или дети с подозрением на заболевание в Учреждение не принимаются; заболевших в течение дня детей изолируют от здоровых детей (временно размещают в изоляторе) до прихода родителей (законных представителей) или направляют в лечебное учреждение. 3.44. После перенесенного заболевания, а также отсутствия более 3 дней (за исключением выходных и праздничных дней), детей принимают в Учреждение только при наличии справки участкового врача-педиатра с указанием диагноза, длительности заболевания, проведенного лечения, сведений об отсутствии контакта с инфекционными больными, а также рекомендаций по индивидуальному режиму ребенка - реконвалесцента на первые 10 - 14 дней. 3.45. Режим дня в Учреждении устанавливается в соответствии с возрастными особенностями детей и способствует их гармоничному развитию. Максимальная продолжительность непрерывного бодрствования детей 3 - 7 лет составляет 5,5 - 6 часов до 3 лет - в соответствии с медицинскими рекомендациями. 3.46. Ежедневная продолжительность прогулки детей составляет не менее 4 - 4,5 часов. Прогулка организуется 2 раза в день: в первую половину дня - до обеда и во вторую половину дня - после дневного сна или перед уходом детей домой. При температуре воздуха ниже -15 градусов С и скорости ветра более 7 м/с продолжительность прогулки сокращается. Прогулка не проводится при температуре воздуха ниже минус 15 °C и скорости ветра более 15 м/с для детей до 4 лет, а для детей 5 - 7 лет при температуре воздуха ниже минус 20 °C и скорости ветра более 15 м/с. 3.47. Общая продолжительность суточного сна для детей дошкольного возраста 12 - 12,5 часов, из которых 2,0 - 2,5 отводится дневному сну. Для детей от 1 года до 1,5 лет дневной сон организуют дважды в первую и вторую половину дня общей продолжительностью до 3,5 часов. Оптимальным является организация дневного сна на воздухе (веранды). Для детей от 1,5 до 3 лет дневной сон организуют однократно продолжительностью не менее 3 часов. Детей с трудным засыпанием и чутким сном укладывают первыми и поднимают последними. В разновозрастных группах более старших детей после сна поднимают раньше. Во время сна детей в спальне обязательно присутствие воспитателя (или его помощника). 3.48. Самостоятельной деятельности детей 3 - 7 лет (игры, подготовка к занятиям, личная гигиена и др.) в режиме дня отводится не менее 3 - 4 часов. 3.49. Для детей раннего возраста от 1,5 до 3 лет непосредственно образовательная деятельность должна составлять не более 1,5 часов в неделю (игровая, музыкальная деятельность, общение, развитие движений). Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности составляет не более 10 мин. Допускается осуществлять непосредственно образовательную деятельность в первую и во вторую половину дня (по 8 - 10 минут). В теплое время года непосредственно образовательную деятельность осуществляют на участке во время прогулки. 3.50. Максимально допустимый объем недельной образовательной нагрузки, включая реализацию дополнительных образовательных программ, для детей дошкольного возраста составляет: в младшей группе (дети четвертого года жизни) - 2 часа 45 мин., в средней группе (дети пятого года жизни) - 4 часа, в старшей группе (дети шестого года жизни) - 6 часов 15 минут, в подготовительной (дети седьмого года жизни) - 8 часов 30 минут. 3.51. Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности для детей 4-го года жизни - не более 15 минут, для детей 5-го года жизни - не более 20 минут, для детей 6-го года жизни - не более 25 минут, а для детей 7-го года жизни - не более 30 минут. Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня в младшей и средней группах не превышает 30 и 40 минут соответственно, а в старшей и подготовительной 45 минут и 1,5 часа соответственно. В середине времени, отведенного на непрерывную образовательную деятельность, проводят физкультминутку. Перерывы между периодами непрерывной образовательной деятельности - не менее 10 минут. 3.52. Непосредственно образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста может осуществляться во второй половине дня после дневного сна, но не чаще 2-3 раз в неделю. Ее продолжительность должна составлять не более 25 - 30 минут в день. В середине непосредственно образовательной деятельности статического характера проводят физкультминутку. 3.53. Занятия по дополнительному образованию (студии, кружки, секции и т.п.) для детей дошкольного возраста недопустимо проводить за счет времени, отведенного на прогулку и дневной сон. Занятия проводятся в соответствии с учебным планом и расписанием занятий, разрабатываемым Учреждением самостоятельно. Их проводят: - для детей 4-го года жизни - не чаще 1 раза в неделю продолжительностью не более 15 минут; - для детей 5-го года жизни - не чаще 2 раз в неделю продолжительностью не более 25 минут; - для детей 6-го года жизни - не чаще 2 раз в неделю продолжительностью не более 25 минут; - для детей 7-го года жизни - не чаще 3 раз в неделю продолжительностью не более 30 минут. Непосредственно образовательная деятельность физкультурно-оздоровительного и эстетического цикла должна занимать не менее 50% общего времени, отведенного на непосредственно образовательную деятельность. 3.53.1. Предоставление дополнительного образования детям в Учреждении осуществляется с момента зачисления воспитанника в объединение дополнительного образования на период срока реализации дополнительной образовательной программы. 3.53.2. Для получения дополнительного образования родители (законные представители) ребенка представляют документы лично: 1) заявление одного из родителей (законных представителей) о приеме ребенка в объединение дополнительного образования; 2) медицинскую справку о состоянии здоровья ребенка с заключением о возможности заниматься в объединении дополнительного образования по избранному профилю. 3.53.3. Основаниями для отказа в получении дополнительного образования являются: 1) отсутствие права на получение дополнительного образования в соответствии с законодательством; 2) отсутствие свободных мест в объединении избранного профиля на момент представления документов; 3) несоответствие поступающего возрастной группе объединения дополнительного образования Учреждения. 3.53.4. При зачислении ребенка в объединение дополнительного образования Учреждения заключается договор о взаимоотношениях между Учреждением и родителями (законными представителями) по вопросам обучения и воспитания ребенка в объединении дополнительного образования. 3.53.5. В договор включаются взаимные права, обязанности и ответственность сторон, возникающие в процессе обучения и воспитания детей. 3.53.6. Подписание договора является обязательным как для Учреждения, так и для родителей (законных представителей). Договор составляется в двух экземплярах, один экземпляр хранится в Учреждении, второй - у родителей (законных представителей) ребенка. 3.53.7. Зачисление детей в объединение дополнительного образования оформляется соответствующим приказом по Учреждению. 3.54. Общественно полезный труд детей старшей и подготовительной групп проводится в форме самообслуживания, элементарного хозяйственно-бытового труда и труда на природе (сервировка столов, помощь в подготовке к занятиям). Его продолжительность не должна превышать 20 минут в день. 3.55. Образовательная деятельность по физическому развитию детей в возрасте от 3 до 7 лет организовывается не менее 3 раз в неделю. Ее длительность зависит от возраста детей и составляет: - в младшей группе - 15 минут; - в средней группе - 20 минут; - в старшей группе - 25 минут; - в подготовительной группе - 30 минут. Один раз в неделю для детей 5 - 7 лет следует круглогодично организовывать непосредственно образовательную деятельность по физическому развитию детей на открытом воздухе. Ее проводят только при отсутствии у детей медицинских противопоказаний и наличии у детей спортивной одежды, соответствующей погодным условиям. 3.56. В теплое время года при благоприятных метеорологических условиях непосредственно образовательную деятельность по физическому развитию максимально организуют на открытом воздухе. 3.57. Домашнее задание воспитанникам Учреждения не задаются. 4. Права и обязанности участников образовательного процесса 4.1. Участниками образовательного процесса в Учреждении являются педагогические работники, родители (законные представители), воспитанники. 4.2. Воспитанники Учреждения имеют право: 4.2.1. на бесплатное получение дошкольного образования в соответствии с федеральными государственными образовательными требованиями, в пределах образовательных программ, реализация которых финансируется Учредителем; 4.2.2. на охрану жизни и здоровья; 4.2.3. на защиту от всех форм физического и психического насилия; 4.2.4. на защиту и уважение человеческого достоинства, свободу совести; 4.2.5. на удовлетворение потребностей в эмоционально-личностном общении; 4.2.6. на удовлетворение физиологических потребностей (в питании, сне, отдыхе и др.) в соответствии с возрастом и индивидуальными особенностями развития; 4.2.7. на развитие творческих способностей и интересов; 4.2.8. на получение квалифицированной помощи в обучении и коррекцию имеющихся ограниченных возможностей здоровья; 4.2.9. на предоставление оборудования, игр, игрушек. 4.3. Родители (законные представители) воспитанников имеют право: 4.3.1. выбирать образовательную программу из числа используемых в работе с детьми в Учреждении; 4.3.2. защищать законные права и интересы ребенка; 4.3.3. вносить предложения администрации Учреждения по улучшению работы с детьми, в том числе по организации дополнительных (платных) образовательных услуг; 4.3.4. требовать предоставления ребенку присмотра, ухода, охраны и укрепления его здоровья, воспитания и обучения на условиях, предусмотренных Договором с Учреждением; 4.3.5. консультироваться с педагогическими работниками Учреждения по проблемам воспитания и обучения ребенка (детей); 4.3.6. принимать участие в управлении Учреждением в порядке, предусмотренном настоящим Уставом; 4.3.7. присутствовать в группе, которую посещает ребенок, на условиях, определенных Договором между Учреждением и родителями (законными представителями); 4.3.8. выбирать педагога для работы с ребенком при наличии соответствующих условий в Учреждении; 4.3.9. ходатайствовать об отсрочке родительской платы перед Учредителем или заведующим Учреждением; 4.3.10. заслушивать отчеты заведующего Учреждением и педагогов о работе с детьми; 4.3.11. оказывать Учреждению посильную помощь в реализации его уставных задач, в части сохранения и укрепления физического и психического здоровья детей; 4.3.12. досрочно расторгать Договор между Учреждением и родителями; 4.3.13. обжаловать Учредителю решение об отчислении ребенка из Учреждения в месячный срок с момента получения письменного уведомления; 4.3.14. родители (законные представители) детей, посещающих данное Учреждение, имеют право на получение в установленном постановлением Правительства Ямало-Ненецкого автономного округа порядке компенсации части платы за содержание детей в Учреждении; 4.3.15. получать информацию о реализации в Учреждении программы дошкольного образования, а также дополнительных общеобразовательных программ. 4.4. Родители (законные представители) обязаны: 4.4.1. выполнять настоящий Устав в части, касающейся их прав и обязанностей; 4.4.2. заложить основы интеллектуального, физического, нравственного развития ребенка в раннем возрасте; 4.4.3. не нарушать режим работы Учреждения; 4.4.4. своевременно оплачивать содержание ребенка в Учреждении; 4.4.5. своевременно ставить в известность администрацию Учреждения о возможном отсутствии ребенка или его болезни; 4.4.6. ежедневно лично передавать ребенка воспитателю и забирать ребенка у воспитателя; 4.4.7. добросовестно выполнять условия Договора с Учреждением; 4.4.8. не применять к ребенку антипедагогических методов воспитания; 4.4.9. при нахождении в Учреждении соблюдать правила взаимовежливости с работниками и посетителями Учреждения; 4.4.10. в присутствии ребенка, других воспитанников Учреждения воздерживаться от действий и высказываний, умаляющих авторитет воспитателей; 4.4.11. взаимодействовать с педагогическими работниками Учреждения в вопросах воспитания ребенка; 4.4.12. информировать заведующего Учреждением, реализующего основную общеобразовательную программу дошкольного образования, о наступлении обстоятельств, влекущих изменение размера или прекращение выплаты компенсации. 4.5. Педагогические работники Учреждения имеют право: 4.5.1. на защиту своей профессиональной чести и достоинства; 4.5.2. свободно выбирать и использовать методики обучения и воспитания, учебные пособия и материалы, учебники, в соответствии с образовательной программой, утвержденной Учреждением; 4.5.3. повышать квалификацию, с этой целью администрация Учреждения создает условия, необходимые для успешного обучения работников в учреждениях высшего и среднего профессионального образования, а также учреждениях повышения квалификации; 4.5.4. на социальные льготы и гарантии, установленные законодательством Российской Федерации и Ямало-Ненецкого автономного округа, а также на дополнительные меры социальной поддержки, предоставляемые педагогическим работникам муниципальной системы образования города Салехарда; 4.5.5. на установление учебной нагрузки на новый учебный год до ухода в очередной отпуск; 4.5.6. аттестоваться на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию и получить ее в случае успешного прохождения аттестации; 4.5.7. на досрочное назначение трудовой пенсии за выслугу лет; 4.5.8. на сокращенную (не более 36 часов) рабочую неделю; 4.5.9. на длительный неоплачиваемый отпуск сроком до одного года не реже чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы, указанный отпуск может быть присоединен к ежегодному основному отпуску (порядок и условия предоставления данного отпуска устанавливаются Учредителем); 4.5.10. на участие в управлении Учреждением в порядке, определенном настоящим Уставом. 4.6. Педагогические работники обязаны: 4.6.1. соблюдать Конституцию Российской Федерации, федеральные законы, Закон Российской Федерации "Об образовании", указы и распоряжения Президента Российской Федерации, постановления и распоряжения Правительства Российской Федерации, Устав (Основной закон) Ямало-Ненецкого автономного округа, постановления и распоряжения Губернатора и Правительства Ямало-Ненецкого автономного округа, Устав муниципального образования город Салехард, муниципальные правовые акты муниципального образования город Салехард, решения государственных органов, осуществляющих управление в сфере образования, приказы Департамента образования, настоящий Устав и локальные акты Учреждения; 4.6.2. выполнять Устав Учреждения и его локальные акты: правила внутреннего трудового распорядка, должностные инструкции, правила по технике безопасности и пожарной безопасности, условия трудового договора; 4.6.3. охранять жизнь и здоровье детей во время образовательного процесса; 4.6.4. защищать ребенка от всех форм физического и психического насилия; 4.6.5. сотрудничать с семьей по вопросам воспитания и обучения ребенка; 4.6.6. обладать профессиональными умениями, постоянно их совершенствовать; 4.6.7. соблюдать нормы профессиональной этики, быть взаимовежливыми с другими работниками Учреждения, родителями (законными представителями) детей, с воспитанниками, иными посетителями Учреждения, воздерживаться от действий или высказываний, ведущих к нарушению морально-психологического климата в коллективе; 4.6.8. проходить периодическое и бесплатное медицинское обследование в установленном порядке; 4.6.9. планировать и осуществлять образовательно-воспитательную работу в соответствии с программами, принятыми Педагогическим советом; 4.6.10. проходить курсовую переподготовку по направлению администрации Учреждения, совершенствовать свои профессиональные навыки, знания и умения; 4.6.11. осуществлять деятельность по воспитанию детей в Учреждении; 4.6.12. содействовать созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, вносить необходимые коррективы в систему их воспитания; 4.6.13. создавать благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого воспитанника; 4.6.14. в соответствии с индивидуальными и возрастными интересами воспитанников совершенствовать жизнедеятельность коллектива воспитанников; 4.6.15. соблюдать права и свободы воспитанников, нести ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность в период образовательного процесса; 4.6.16. вносить предложения по совершенствованию образовательного процесса; 4.6.17. выполнять правила по охране труда и пожарной безопасности. 4.7. Дисциплинарное расследование нарушений педагогическим работником Учреждения норм профессионального поведения проводится Учредителем. Расследование может быть проведено по поступившей на него жалобе, поданной в письменной форме, а также по фактам, обнаруженным на момент проверки. Копия жалобы должна быть вручена педагогическому работнику, нарушившему нормы профессионального поведения. В отдельных случаях Учредителем может быть поручено Учреждению проведение расследования нарушения педагогическими работниками норм профессионального поведения. 4.8. Ход дисциплинарного расследования и принятые по его результатам решения могут быть преданы гласности только с согласия заинтересованного педагогического работника Учреждения, за исключением случаев, ведущих к запрещению заниматься педагогической деятельностью, или при необходимости защиты интересов воспитанников. 4.9. Педагогические работники и обслуживающий персонал Учреждения периодически проходят обязательное медицинское обследование, которое проводится за счет средств Учредителя. 5. Управление образовательным учреждением 5.1. Управление Учреждением осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и настоящим Уставом. 5.2. К компетенции Учредителя относятся: 5.2.1. Создание Учреждения (в том числе путем изменения типа существующего муниципального учреждения), его реорганизация и ликвидация. 5.2.2. Утверждение Устава Учреждения, а также вносимых в него изменений. 5.2.3. Назначение заведующего Учреждением и прекращение его полномочий, а также заключение и прекращение трудового договора с ним. 5.2.4. Определение предельно допустимого значения просроченной кредиторской задолженности Учреждения, превышение которого влечет расторжение трудового договора с заведующим Учреждения по инициативе работодателя в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации. 5.2.5. Формирование и утверждение муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) юридическим и физическим лицам (далее - муниципальное задание) в соответствии с предусмотренными Уставом Учреждения основными видами деятельности. 5.2.6. Предварительное согласование совершения Учреждением крупных сделок, соответствующих критериям, установленным Федеральным законом "О некоммерческих организациях". 5.2.7. Принятие решения об одобрении сделок с участием Учреждения, в совершении которых имеется заинтересованность, определяемая в соответствии с критериями, установленными Федеральным законом "О некоммерческих организациях". 5.2.8. Предварительное согласование сделки по распоряжению недвижимым имуществом Учреждения, в том числе передаче его в аренду. 5.2.9. Согласование распоряжения особо ценным движимым имуществом, закрепленным за Учреждением Учредителем или приобретенным Учреждением за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение такого имущества (далее - особо ценное движимое имущество). 5.2.10. Определение перечня особо ценного движимого имущества. 5.2.11. Закрепление муниципального имущества за Учреждением на праве оперативного управления, а также изъятие такого имущества. 5.2.12. Установление порядка определения платы для физических и юридических лиц за услуги (работы), относящиеся к основным видам деятельности Учреждения, оказываемые им сверх установленного муниципального задания, а также в случаях, определенных федеральными законами, в пределах установленного муниципального задания. 5.2.13. Согласование внесения Учреждением имущества, за исключением особо ценного движимого имущества, в уставный (складочный) капитал хозяйственных обществ или передачи им такого имущества иным образом в качестве их учредителя или участника. 5.2.14. Согласование в случаях, предусмотренных федеральными законами, передачи некоммерческим организациям в качестве их учредителя или участника имущества, за исключением особо ценного движимого имущества, закрепленного за Учреждением собственником или приобретенного Учреждением за счет средств, выделенных ему собственником на приобретение такого имущества, и недвижимого имущества. 5.2.15. Финансовое обеспечение выполнения муниципального задания. 5.2.16. Определение порядка составления и утверждения плана финансово-хозяйственной деятельности Учреждения. 5.2.17. Осуществление контроля за деятельностью Учреждения в соответствии с законодательством Российской Федерации. 5.2.18. Определение порядка составления и утверждения отчета о результатах деятельности Учреждения и об использовании закрепленного за ним муниципального имущества. 5.2.19. Проведение оценки качества услуг, предоставляемых Учреждением. 5.2.20. Контроль за выполнением положений Устава Учреждения и правовых актов Администрации города Салехарда в сфере образования. 5.2.21. Контроль финансово-хозяйственной деятельности Учреждения. 5.2.22. Получение полной информации, отчетов о деятельности Учреждения. 5.2.23. Заслушивание заведующего о результатах деятельности Учреждения. 5.2.24. Согласование штатного расписания Учреждения. 5.2.25. Финансовое обеспечение Учреждения. 5.2.26. Установление порядка и условий предоставления педагогическим работникам Учреждения длительного неоплачиваемого отпуска сроком до одного года не реже, чем через каждые десять лет непрерывной преподавательской работы. 5.3. Структуру органов управления Учреждения составляют: - заведующий Учреждением, действующий на принципах единоначалия; - органы самоуправления Учреждения - общее собрание трудового коллектива, Совет Учреждения, Педагогический совет, действующие на принципах самоуправления. 5.4. Компетенция заведующего Учреждением: 5.4.1. осуществлять общее руководство (управление) всеми направлениями деятельности Учреждения в соответствии с его Уставом, законодательством Российской Федерации и Ямало-Ненецкого автономного округа, решать учебно-методические, административные, финансовые, хозяйственные и иные вопросы, возникающие в процессе деятельности Учреждения; 5.4.2. без доверенности представлять интересы Учреждения в судах, во взаимоотношениях с органами государственной власти, органами местного самоуправления, гражданами и юридическими лицами; выдавать доверенности; 5.4.3. заключать договоры, в том числе трудовые, за исключением сделок, возможными последствиями которых является отчуждение или обременение имущества, закрепленного за Учреждением, или имущества, приобретенного за счет средств, выделенных Учреждению; 5.4.4. открывать в установленном порядке лицевые счета в территориальном органе Федерального казначейства по Ямало-Ненецкому автономному округу и финансовом органе муниципального образования, распоряжаться имуществом и средствами Учреждения в пределах, установленных законодательством и настоящим Уставом, подписывать документы, служащие основанием для выдачи денег, товарно-материальных и других ценностей, выдавать доверенности; 5.4.5. издавать приказы и отдавать распоряжения, обязательные для исполнения всеми работниками Учреждения; 5.4.6. утверждать правила внутреннего трудового распорядка, должностные инструкции работников, инструкции по технике безопасности, пожарной безопасности, иные локальные акты Учреждения; 5.4.7. распределять учебную нагрузку, устанавливать заработную плату работникам Учреждения на основе отраслевой системы оплаты труда; 5.4.8. осуществлять подбор, прием на работу и расстановку педагогических кадров и обслуживающего персонала; 5.4.9. назначать ответственных лиц за соблюдение требований охраны труда, техники безопасности и пожарной безопасности в учебных и подсобных помещениях Учреждения; 5.4.10. проводить занятия, совещания, инструктажи, иные действия со всеми работниками Учреждения по вопросам деятельности Учреждения; 5.4.11. распределять обязанности между работниками Учреждения, делегировать свои полномочия; 5.4.12. привлекать к дисциплинарной и иной ответственности работников Учреждения; 5.4.13. применять меры поощрения к работникам Учреждения в соответствии с трудовым законодательством, а также в установленном порядке представлять работников к поощрениям и награждению наградами муниципального образования город Салехард, Ямало-Ненецкого автономного округа, отраслевыми и государственными наградами; 5.4.14. утверждать структуру и штатное расписание; 5.4.15. приостанавливать решения органов самоуправления Учреждения, принятые с нарушением установленной компетенции, законодательства Российской Федерации и настоящего Устава. 5.5. Заведующий Учреждением обязан: 5.5.1. формировать контингент воспитанников Учреждения; 5.5.2. заключать договоры между Учреждением и родителями (законными представителями) каждого ребенка; 5.5.3. осуществлять прием детей и комплектование групп детьми в соответствии с их возрастом, состоянием здоровья, индивидуальными особенностями в порядке, установленном Уставом; 5.5.4. создавать условия для реализации образовательных программ; 5.5.5. создать режим соблюдения норм и правил техники безопасности, пожарной безопасности, санитарно-эпидемиологических правил и нормативов, обеспечивающих охрану жизни и здоровья воспитанников и работников Учреждения; 5.5.6. обеспечивать эффективное взаимодействие и сотрудничество с органами государственной власти, местного самоуправления, предприятиями, организациями, общественностью, родителями (законными представителями) детей, гражданами; 5.5.7. создавать условия для повышения профессионального мастерства и уровня квалификации работников; 5.5.8. организовывать в установленном порядке аттестацию работников Учреждения; 5.5.9. поощрять и стимулировать творческую инициативу работников Учреждения, поддерживать благоприятный морально-психологический климат в коллективе; 5.5.10. проводить профилактическую работу по предупреждению травматизма и снижению заболеваемости работников и воспитанников Учреждения; 5.5.11. принимать совместно с органами самоуправления Учреждения меры по улучшению питания, ассортимента продуктов, созданию условий для качественного приготовления пищи в Учреждении; 5.5.12. принимать совместные с медицинскими работниками меры по улучшению медицинского обслуживания и оздоровительной работы; 5.5.13. обеспечивать проведение периодических бесплатных медицинских обследований работников Учреждения; 5.5.14. осуществлять разработку, утверждение и внедрение программ развития Учреждения, правил внутреннего трудового распорядка, иных локальных актов и учебно-методических документов Учреждения, а также разработку новой редакции Устава (изменений и дополнений Устава); 5.5.15. обеспечивать сохранность имущества, переданного Учреждению в оперативное управление, рациональное использование средств, полученных из местного бюджета для финансового обеспечения выполнения муниципального задания, иные цели; 5.5.16. обеспечивать учет, сохранность и пополнение учебно-материальной базы Учреждения, соблюдение правил санитарно-гигиенического режима и охраны труда, учет и хранение документации, привлечение для осуществления деятельности, предусмотренной Уставом Учреждения, дополнительных источников финансовых и материальных средств; 5.5.17. руководить деятельностью Педагогического совета Учреждения; 5.5.18. отчитываться на собраниях трудового коллектива и заседаниях Совета Учреждения о выполнении коллективного договора, о состоянии охраны труда, выполнении мероприятий по оздоровлению работающих и воспитанников, улучшению условий образовательного процесса, а также принимаемых мерах по устранению выявленных недостатков; 5.5.19. обеспечивать исполнение правовых актов государственных органов, осуществляющих управление в сфере образования, государственных контрольных и надзорных органов; 5.5.20. проходить, не реже одного раза в пять лет, аттестацию на подтверждение или повышение уровня своей квалификации и соответствие занимаемой должности; 5.5.21. представлять Учредителю и общественности отчеты о деятельности Учреждения; 5.5.22. сохранять в случае болезни воспитанника, прохождения санаторно-курортного лечения, карантина, ежегодного отпуска родителей (законных представителей), в летний период сроком до 90 календарных дней, независимо от времени и продолжительности отпуска родителей (законных представителей) за ребенком место в Учреждении; 5.5.23. определять в иных случаях уважительность причины отсутствия ребенка; 5.5.24. обеспечивать системную образовательную (учебно-воспитательную) и административно-хозяйственную (производственную) работу Учреждения; 5.5.25. обеспечивать соблюдение требований, предъявляемых к условиям образовательного процесса, образовательным программам, результатам деятельности Учреждения и к качеству образования, непрерывное повышение качества образования в Учреждении; 5.5.26. решать кадровые, административные, финансовые, хозяйственные и иные вопросы в соответствии с Уставом Учреждения; 5.5.27. обеспечивать установление заработной платы работникам Учреждения, в том числе стимулирующей части (надбавок, доплат к окладам (должностным окладам), ставкам заработной платы работников), выплату в полном размере причитающейся работникам заработной платы в сроки, установленные коллективным договором, правилами внутреннего трудового распорядка, трудовыми договорами; 5.5.28. создавать условия, обеспечивающие участие работников в управлении Учреждением; 5.5.29. принимать локальные акты Учреждения, содержащие нормы трудового права, в том числе положение о распределении фонда надбавок и доплат с учетом мнения представительного органа работников; 5.5.30. консультировать родителей (законных представителей) воспитанников, лиц, привлекаемых к сотрудничеству, по вопросам функционирования и развития Учреждения; 5.5.31. совместно с трудовым коллективом обеспечивать на основе принципов социального партнерства разработку, заключение и выполнение коллективного договора, способствовать развитию трудовой мотивации, творческой инициативы и активности работников Учреждения; 5.5.32. организовывать работу по созданию и обеспечению условий проведения образовательного процесса в соответствии с трудовым законодательством, межотраслевыми и ведомственными нормативными правовыми актами, локальными актами по охране труда и Уставом; 5.5.33. обеспечивать выполнение нормативных документов по охране труда, предписаний органов государственного надзора и федеральной инспекции труда; 5.5.34. немедленно сообщать о групповом, тяжелом несчастном случае и случае со смертельным исходом непосредственно начальнику Департамента образования, родителям (законным представителям) пострадавшего (пострадавших), принимать все возможные меры к устранению причин, вызвавших несчастный случай, обеспечивать необходимые условия для проведения своевременного и объективного расследования согласно действующим положениям; 5.5.35. организовывать подготовку Учреждения к новому учебному году, подписывать акт приемки Учреждения; 5.5.36. запрещать проведение образовательного процесса при наличии опасных условий для здоровья воспитанников и работников; 5.5.37. выполнять правила по охране труда и пожарной безопасности. 5.6. Заведующему Учреждением совмещение его должности с другими руководящими должностями (кроме научного и научно-методического руководства) внутри или вне Учреждения не разрешается. 5.7. Заведующий Учреждением несет ответственность перед государством, обществом и Учредителем за деятельность Учреждения в пределах своих функциональных обязанностей, предусмотренных квалификационными требованиями, трудовым договором, должностной инструкцией, настоящим Уставом. Заведующий Учреждением несет перед Учреждением ответственность в размере убытков, причиненных Учреждению в результате совершения крупной сделки с нарушением требований Федерального закона "О некоммерческих организациях", независимо от того, была ли эта сделка признана недействительной. 5.7.1. Заведующий Учреждением имеет одного заместителя. Во время отсутствия заведующего Учреждением (командировка, отпуск, временная нетрудоспособность) его должностные обязанности исполняет один из заместителей заведующего, назначаемый приказом заведующего Учреждением, который несет ответственность за качественное, эффективное и своевременное их исполнение. 5.8. В состав общего собрания трудового коллектива входят все работники Учреждения. Общее собрание считается правомочным, если на нем присутствуют не менее 2/3 списочного состава работников Учреждения. Общее собрание проводится по мере необходимости, но не реже двух раз в год. 5.9. Общее собрание проводится по инициативе заведующего Учреждением или профсоюзного органа, или инициативной группы самих работников Учреждения. 5.10. К компетенции общего собрания трудового коллектива относится: - обсуждение и принятие Устава Учреждения, вносимых в него изменений и дополнений; - обсуждение и принятие проекта коллективного договора, заслушивание администрации Учреждения о выполнении коллективного договора; - определение численности и срока полномочий комиссии по трудовым спорам Учреждения, избрание половины численного состава ее членов; - выбор членов Совета Учреждения в порядке, установленном настоящим Уставом; - выдвижение коллективных требований работников Учреждения и избрание полномочных представителей для участия в решении коллективного трудового спора; - принятие решения об объявлении забастовки и выборы органа, возглавляющего забастовку; - рассмотрение и утверждение кандидатов из числа работников Учреждения для представления к поощрению и награждению наградами муниципального образования город Салехард, органов, осуществляющих управление в сфере образования, Законодательного собрания Ямало-Ненецкого автономного округа, Губернатора Ямало-Ненецкого автономного округа, Ямало-Ненецкого автономного округа, государственными наградами Российской Федерации. 5.11. В работе общего собрания могут принимать участие с правом совещательного голоса родители (законные представители) воспитанников. 5.12. Решения на общем собрании коллектива принимаются открытым голосованием простым большинством голосов. 5.13. Для ведения заседания на общем собрании избирается председатель собрания и секретарь собрания. Ход общего собрания и решения, принимаемые общим собранием, протоколируются. Протокол подписывается председателем и секретарем общего собрания. Решения общего собрания приобретают обязательный характер после издания заведующим соответствующих приказов. 5.14. В целях развития и совершенствования образовательного процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста педагогических работников в Учреждении действует Педагогический совет - коллегиальный орган, объединяющий педагогических и медицинских работников Учреждения. Председателем Педагогического совета является заведующий Учреждением. 5.15. В компетенцию Педагогического совета входит: 5.15.1. использование и совершенствование методик образовательного процесса и образовательных технологий; 5.15.2. разработка и принятие компонента образовательного учреждения дошкольного образования, образовательных программ и учебных планов; 5.15.3. организация работы по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческих инициатив; 5.15.4. утверждение по предложению председателя Педагогического совета секретаря Педагогического совета, в функциональные обязанности которого входит документационное обеспечение (оформление) деятельности Педагогического совета; 5.15.5. обсуждение вопросов содержания, форм и методов образовательного процесса, планирования образовательной деятельности Учреждения; 5.15.6. рассмотрение вопросов повышения квалификации и переподготовки кадров; 5.15.7. выявление, обобщение, распространение, внедрение педагогического опыта; 5.15.8. рассмотрение вопросов организации платных дополнительных образовательных услуг, их содержания и качества; 5.15.9. рассмотрение и принятие локальных актов, регламентирующих образовательную и оздоровительную деятельность Учреждения, внесение предложений по изменению или дополнению Устава Учреждения; 5.15.10. заслушивание отчетов заведующего Учреждением о создании условий для реализации образовательных программ. 5.16. Педагогический совет работает по плану, являющемуся составной частью плана работы Учреждения. 5.17. Педагогический совет заседает по мере необходимости, но не реже четырех раз в год. Внеочередные заседания Педагогического совета проводятся по требованию не менее одной трети педагогических работников Учреждения. Педагогический совет правомочен принимать решения, если на его заседании присутствуют не менее 2/3 педагогических работников. Решение считается принятым, если за него проголосует более половины присутствующих педагогов. При равном количестве голосов решающим является голос председателя Педагогического совета. 5.18. Процедура голосования определяется Педагогическим советом. Ход заседания Педагогического совета и принимаемые им решения протоколируются. Решения Педагогического совета реализуются приказами заведующего Учреждением. 5.19. В работе Педагогического совета могут участвовать родители (законные представители) воспитанников с правом совещательного голоса. 5.20. Председатель Педагогического совета Учреждения: 5.20.1. организует деятельность Педагогического совета; 5.20.2. информирует членов Педагогического совета о предстоящем заседании за 10 дней; 5.20.3. организует регистрацию поступающих в адрес Педагогического совета заявлений и обращений педагогических работников, иных материалов; 5.20.4. определяет повестку заседания Педагогического совета; 5.20.5. контролирует выполнение решений Педагогического совета; 5.20.6. отчитывается о деятельности Педагогического совета перед Учредителем. 5.21. Высшим органом самоуправления Учреждения является Совет Учреждения. К компетенции Совета Учреждения относится: - определение концепции развития Учреждения, разработка и принятие программы развития Учреждения, иных краткосрочных и долгосрочных программ деятельности Учреждения; - определение направлений экономической деятельности Учреждения; - внесение предложений Учредителю по улучшению финансово-хозяйственной деятельности Учреждения; - разработка и принятие локальных актов Учреждения, в том числе правил внутреннего трудового распорядка Учреждения, проекта ежегодного плана деятельности Учреждения, положений, регламентирующих самостоятельную хозяйственную деятельность Учреждения, материального стимулирования работников; - организация выполнения решений общего собрания трудового коллектива; - заслушивание отчетов о работе заведующего Учреждением, методиста, других работников; - внесение предложений по совершенствованию работы администрации Учреждения; - знакомство с итоговыми документами по проверке Учредителем и контрольными, надзорными органами деятельности Учреждения, заслушивание отчетов о мероприятиях по устранению недостатков в его работе. 5.22. Совет Учреждения состоит из семи членов, представляющих всех участников образовательного процесса, в том числе от работников Учреждения - четыре человека, от родителей (законных представителей) воспитанников Учреждения - два человека, один член Совета - представитель Учредителя. Сопредседателем Совета Учреждения является заведующий Учреждением. Члены Совета от работников избираются общим собранием трудового коллектива Учреждения. Члены Совета от родителей (законных представителей) воспитанников Учреждения избираются общим собранием родителей (законных представителей). 5.23. Срок полномочий выборных членов Совета Учреждения - один год. Досрочное переизбрание членов Совета Учреждения производится в случаях: - прекращения трудовых отношений работника, являющегося членом Совета, с Учреждением; - из числа родителей (законных представителей) - в связи с выбытием из Учреждения их ребенка; - сложения полномочий по личному заявлению. 5.24. Председатель Совета Учреждения формирует повестку заседания Совета Учреждения, организует его подготовку и проведение. В случае уважительного отсутствия председателя Совета на заседании Совета Учреждения он вправе поручить проведение Совета Учреждения одному из членов Совета Учреждения. 5.25. Заседания Совета Учреждения проводятся в соответствии с планом работы, утвержденным Советом. Проекты повестки заседаний и решений Совета, а также необходимые материалы рассылаются членам Совета Учреждения не позднее, чем за неделю до очередного заседания. 5.26. Члены Совета Учреждения обязаны лично участвовать в его заседании. Они не вправе делегировать свои полномочия другим лицам. В случае если член Совета Учреждения не может участвовать в заседании, он вправе представить свое мнение по обсуждаемым вопросам в письменной форме. 5.27. Члены Совета Учреждения обладают равными правами при обсуждении вопросов и голосовании. Решения Совета Учреждения принимаются большинством голосов членов Совета Учреждения, присутствующих на заседании. При равном количестве голосов голос председательствующего является решающим. Решения Совета оформляются протоколами, которые подписываются председательствующим. 5.28. Решения Совета Учреждения приобретают обязательный характер после издания заведующим Учреждением соответствующих приказов. 5.29. В Учреждении может создаваться и действовать родительский комитет. Инициаторами создания родительского комитета являются сами родители (законные представители). В состав родительского комитета входят родители (законные представители), заинтересованные в совершенствовании деятельности образовательного учреждения. 5.30. Назначение родительского комитета - содействие Учреждению в организации и совершенствовании условий проведения образовательного процесса, укрепления материально-технической базы Учреждения. 5.31. Родительский комитет имеет право: - вносить предложения, направленные на улучшение работы Учреждения; - привлекать добровольные пожертвования и целевые взносы родителей (законных представителей), определять порядок их использования, контролировать целевое использование Учреждением добровольных пожертвований и целевых взносов родителей (законных представителей). 5.32. Численный состав родительского комитета, порядок выборов членов и председателя родительского комитета, порядок работы и другие организационные вопросы определяются общим собранием родителей (законных представителей). 5.33. Заведующий Учреждением принимает участие в заседаниях родительского комитета, а также координирует его работу и взаимодействие с органами самоуправления Учреждения, предоставляет помещение для проведения заседаний родительского комитета. 5.34. Порядок комплектования работников Учреждения регламентируется настоящим Уставом. 5.35. Для работников Учреждения работодателем является Учреждение в лице его заведующего. 5.36. К педагогической деятельности в Учреждении допускаются лица, имеющие среднее профессиональное или высшее профессиональное образование. Образовательный ценз указанных лиц подтверждается документами государственного образца о соответствующем уровне образования и (или) квалификации. 5.37. К педагогической деятельности не допускаются лица: - лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда; - имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления; - имеющие или имевшие судимость, подвергающиеся или подвергавшиеся уголовному преследованию (за исключением лиц, уголовное преследование в отношении которых прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконного помещения в психиатрический стационар, клеветы и оскорбления), половой неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, а также против общественной безопасности; - признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке; - имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утверждаемым федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в области здравоохранения. 5.38. Отношения между работниками и работодателем регулируются трудовым договором, заключенным согласно Трудовому кодексу Российской Федерации. Срок действия трудового договора определяется работником и работодателем при его заключении. 5.39. Помимо оснований прекращения трудового договора по инициативе Учреждения, предусмотренных законодательством Российской Федерации о труде, основаниями для увольнения педагогического работника образовательного учреждения по инициативе администрации Учреждения до истечения срока действия трудового договора являются: 1) повторное в течение года грубое нарушение Устава образовательного учреждения; 2) применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, воспитанника. 5.40. К грубым нарушениям Устава относятся: - несоблюдение норм профессиональной этики; - использование оборудования Учреждения в личных целях; - непринятие мер по охране жизни и здоровья обучающихся во время учебно-воспитательного процесса; - действия и высказывания, ведущие к нарушению морально-психологического климата в коллективе Учреждения; - отказ или несвоевременное прохождение планового медицинского осмотра. 5.41. Прием на работу осуществляется заведующим Учреждением на основании личного заявления, оформляется приказом заведующего, изданным на основании заключенного трудового договора. 5.42. Для заключения трудового договора поступающий на работу обязан предъявить следующие документы: - паспорт или иной документ, удостоверяющий личность; - документ государственного образца об уровне образования и (или) квалификации или наличии специальных знаний при поступлении на работу, требующую специальных знаний или специальной подготовки; - трудовая книжка за исключением случаев, когда трудовой договор заключается впервые или работник поступает на работу на условиях совместительства; - медицинская справка об отсутствии противопоказаний для работы; - страховое свидетельство государственного пенсионного страхования за исключением случаев, когда трудовой договор заключается впервые; - документы воинского учета - для военнообязанных и лиц, подлежащих призыву на военную службу; - справку о наличии (отсутствии) судимости и (или) факта уголовного преследования либо о прекращении уголовного преследования по реабилитирующим основаниям, выданную в порядке и по форме, которые устанавливаются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере внутренних дел. 5.43. При приеме на работу заведующий Учреждением (уполномоченный представитель администрации Учреждения) проводит вводный инструктаж работника, знакомит его со следующими документами: - Уставом Учреждения, коллективным договором; - Правилами внутреннего трудового распорядка; - должностной инструкцией; - иными локальными актами, непосредственно связанными с трудовой деятельностью работника. 5.44. Условия оплаты труда работников Учреждения. 5.44.1. Заработная плата работников Учреждения, устанавливается трудовым договором и отраслевой системой оплаты труда работников муниципальных образовательных учреждений города Салехарда. Заработная плата работников зависит от базового оклада (величина базового оклада устанавливается муниципальным правовым актом) и должностного оклада (величина должностного оклада зависит от величины базового оклада и размера базового и повышающих коэффициентов). 5.44.2. Работникам образовательного учреждения, замещающим должности, относящиеся в соответствии с квалификационным справочником должностей руководителей, специалистов и служащих к категории "руководитель", устанавливаются коэффициенты уровня образования, стажа работы, специфики работы, квалификации, масштаба управления, уровня управления. 5.44.3. Работникам Учреждения, относящимся к категории "специалист" группы "педагогический персонал", устанавливаются коэффициенты уровня образования, стажа работы (педагогический стаж), специфики работы, квалификации. 5.44.4. Работникам Учреждения, относящимся к категории "специалист" группы "прочие специалисты" и категории "служащий" к группе "учебно-вспомогательный персонал", устанавливаются коэффициенты уровня образования, стажа работы (общий трудовой стаж или по специальности), специфики работы, квалификации. 5.44.5. Работникам Учреждения, относящимся к категории "рабочие", устанавливаются тарифный коэффициент и коэффициент специфики. Размеры надбавок и порядок их установления определяются Учреждением в пределах средств, направляемых на оплату труда, и закрепляются в коллективном договоре, локальном акте Учреждения. 6. Имущество Учреждения. Структура финансово-хозяйственной деятельности 6.1. Финансовое обеспечение выполнения муниципального задания осуществляется с учетом расходов на содержание недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, закрепленных за Учреждением Учредителем или приобретенных Учреждением за счет средств, выделяемых ему Учредителем на приобретение такого имущества, расходов на уплату налогов, в качестве объекта налогообложения по которым является соответствующее имущество, в том числе земельные участки. Финансовое обеспечение мероприятий, направленных на развитие Учреждения, перечень которых определяется Учредителем, осуществляется за счет субсидий из местного бюджета муниципального образования город Салехард. 6.2. Источниками формирования финансовых средств Учреждения являются: - средства городского бюджета в виде субсидии на выполнение муниципального задания и иные цели; - средства, поступающие от приносящей доход деятельности; - другие источники в соответствии с законодательством Российской Федерации. 6.3. Учреждение самостоятельно осуществляет финансово-хозяйственную деятельность. Финансовые и материальные средства, закрепленные за Учреждением Учредителем, используются им в соответствии с Уставом и изъятию не подлежат, если иное не предусмотрено законодательством Российской Федерации. Бухгалтерский учет и финансовое обслуживание Учреждения осуществляется муниципальным казенным учреждением "Дирекция по финансовому сопровождению муниципальной системы образования" на основании договора. 6.4. Имущество Учреждения закрепляется за ним на праве оперативного управления в соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации. 6.5. Учреждение без согласия Учредителя не вправе распоряжаться недвижимым имуществом и особо ценным движимым имуществом, закрепленным за ним Учредителем или приобретенным Учреждением за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение этого имущества. Остальным имуществом, в том числе недвижимым имуществом, Учреждение вправе распоряжаться самостоятельно, если иное не предусмотрено законодательством Российской Федерации. 6.6. Под особо ценным движимым имуществом понимается имущество, без которого осуществление Учреждением своей уставной деятельности будет существенно затруднено. Виды особо ценного движимого имущества определяются в порядке, установленном Учредителем. 6.7. Решение Учредителя об отнесении имущества к категории особо ценного движимого имущества принимается одновременно с принятием решения о закреплении указанного имущества за Учреждением или о выделении средств на его приобретение. 6.8. Недвижимое имущество, закрепленное за Учреждением или приобретенное Учреждением за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение этого имущества, а также находящееся у Учреждения особо ценное движимое имущество подлежит обособленному учету в установленном порядке. 6.9. Учреждение вправе с согласия Учредителя вносить имущество, указанное в пункте 6.8, в уставной (складочный) капитал юридических лиц или иным образом передавать это имущество юридическим лицам в качестве их учредителя или участника (за исключением объектов культурного наследия народов Российской Федерации, предметов и документов, входящих в состав Музейного фонда Российской Федерации, Архивного фонда Российской Федерации, национального библиотечного фонда). 6.10. Земельный участок, необходимый для выполнения Учреждением своих уставных задач, предоставляется ему на праве постоянного (бессрочного) пользования. 6.11. В случае сдачи в аренду с согласия Учредителя недвижимого имущества или особо ценного движимого имущества, закрепленных за Учреждением Учредителем или приобретенных Учреждением за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение такого имущества, финансовое обеспечение содержания такого имущества Учредителем не осуществляется. 6.12. Учреждение вправе осуществлять приносящую доход деятельность, предусмотренную Уставом, лишь постольку, поскольку это служит достижению целей, ради которых оно создано. 6.13. Имущество, приобретенное за счет доходов, полученных от приносящей доход деятельности, поступает в самостоятельное распоряжение Учреждения и учитывается на отдельном балансе. 6.14. Учреждение вправе открывать счета в кредитных организациях и (или) лицевые счета в территориальных органах Федерального казначейства, финансовых органах муниципального образования город Салехард. 6.15. Учреждение отвечает по своим обязательствам имуществом, находящимся у него на праве оперативного управления, за исключением недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, закрепленного за ним Учредителем или приобретенного Учреждением за счет средств, выделяемых ему Учредителем на приобретение этого имущества. 6.16. Финансовые средства, полученные от предоставления платных дополнительных образовательных услуг, поступают в самостоятельное распоряжение Учреждения. Учреждение не отвечает по обязательствам Учредителя. Учредитель не несет ответственности по обязательствам Учреждения. 6.17. Привлечение Учреждением дополнительных средств не влечет за собой снижение нормативов и (или) абсолютных размеров финансового обеспечения его деятельности за счет средств Учредителя. 7. Перечень видов локальных актов, регламентирующих деятельность Учреждения 7.1. Для обеспечения уставной деятельности Учреждение имеет право принимать локальные акты в виде приказов, заключать договоры (соглашения). 7.2. Локальные акты не должны противоречить законодательству Российской Федерации, Ямало-Ненецкого автономного округа, муниципальным правовым актам, Уставу Учреждения. 8. Заключительные положения (реорганизация, ликвидация учреждения, внесение изменений, дополнений в устав, архивная деятельность Учреждения) 8.1. Реорганизация, ликвидация, изменение типа Учреждения осуществляются Учредителем в порядке, установленном законодательством, на основании правового акта Администрации муниципального образования город Салехард. 8.2. Реорганизация Учреждения может быть осуществлена в форме: - слияния двух или нескольких автономных учреждений; - присоединения к Учреждению одного или нескольких учреждений, относящихся к муниципальной собственности; - разделения Учреждения на два или несколько учреждений, относящихся к муниципальной собственности; - выделения из Учреждения одного Учреждения или нескольких учреждений, относящихся к муниципальной собственности. 8.3. Учреждение может быть реорганизовано, если это не повлечет за собой нарушение конституционных прав граждан в социально-культурной сфере, в том числе прав граждан на получение бесплатного образования. 8.4. Учреждение может быть реорганизовано в форме слияния или присоединения, если участники указанного процесса созданы на базе муниципального имущества. 8.5. Тип Учреждения может быть изменен в случае принятия в порядке, установленном Администрацией муниципального образования город Салехард, решения о создании бюджетного, казенного учреждения путем изменения типа Учреждения, если иное не предусмотрено федеральным законом. 8.6. Требования кредиторов ликвидируемого Учреждения удовлетворяются за счет имущества, на которое может быть обращено взыскание. 8.7. Имущество Учреждения, оставшееся после удовлетворения требований кредиторов, а также имущество, на которое в соответствии с законодательством не может быть обращено взыскание по обязательствам Учреждения, передается ликвидационной комиссией Учредителю. 8.8. При реорганизации и ликвидации Учреждения работникам гарантируется соблюдение их прав и интересов в соответствии с законодательством Российской Федерации. 8.9. При реорганизации Учреждения образовавшиеся при осуществлении его деятельности архивные документы в упорядоченном состоянии передаются правопреемнику. При ликвидации Учреждения архивные документы передаются на хранение Учредителю. 8.10. Архивная деятельность Учреждения осуществляется в соответствии с законодательством РФ, ЯНАО и правовыми актами органов местного самоуправления муниципального образования город Салехард. ------------------------------------------------------------------ Автор сайта - Сергей Комаров, scomm@mail.ru